Dieser Bereich is bei uns derzeit noch im Aufbau. Vorab finden Sie hier schon einige Links mit Informationen und Materialien ausgewählter Hochschulen:

• https://www.diversity.uni-freiburg.de/bereich-gender-und-diversity/Lehre
• https://www.uni-konstanz.de/gleichstellungsreferat/diversity/diversity-an-der-universitaet-konstanz/diversity-in-der-lehre/
• https://www.uni-konstanz.de/asd/infopool/toolbox-lehre/methodensammlung/
• https://tu-dresden.de/tu-dresden/universitaetskultur/diversitaet-inklusion/diversity-an-der-tu-dresden/diversity-lehre
• https://www.diversity.hhu.de/diversity-in-der-lehre/
• https://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/toolbox/index.html

In dem Modul Transdisziplinäre Gender und Queer Theory werden theoretische und methodische Konzepte zur Analyse von Geschlechterverhältnissen in individueller, struktureller und symbolischer Hinsicht vermittelt. Dabei soll ein Überblick über Grundlagen, Problemfelder und Fragestellungen in der Frauen- und Geschlechterforschung gegeben werden. Das Modul mit den jeweils im Semester angebotenen Lehrveranstaltungen finden Sie in viaCampus.
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Im April 2023 erschien die neue Studierendenbroschüre mit dem Titel "Uni für alle - aber wer sind wir alle?" Dieses kleine Handbuch stellt Informationen zu Themen Diversität und Diskriminierung zusammen. Außerdem erklärt es Dir ganz praktisch, wohin und an wen du dich als Student*in wenden kannst, wenn du ein Anliegen hast.

Die Abteilung Chancengleichheit und Studierende verschiedener Studiengänge haben diese Broschüre zusammengestellt. Alle in diesem Handbuch verwendeten beispielhaften Situationen sind aus tatsächlichen Erlebnissen an Hochschulen abgeleitet.

Die Broschüre kannst du HIER runterladen

Auf der Mitgliederversammlung der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) im Juli 2008 wurden die Forschungsorientierten Gleichstellungsstandards verabschiedet. Als Mitglied der DFG hat sich die EUV verpflichtet, personelle und strukturelle Maßnahmen zur Schaffung und Sicherung der Gleichstellung von Frauen und Männern zu ergreifen.

Die Forschungsorientierten Gleichstellungsstandards der DFG finden Sie hier. In jedem Berichtszyklus gibt es bestimmte Schwerpunktthemen. In diesem Zyklus waren es: Erhöhung des Frauenanteils in der Postdoc-Phase und Umgang der Hochschulen mit dem Thema Vielfältigkeit/Diversität.

Als lehrende Person beachten Sie bitte die allgemeinen Hinweise zur geschlechtersensiblen mündlichen und schriftlichen Ansprache. Sollten Sie Fragen haben oder Unterstützung benötigen, wenden Sie sich gerne an das Gleichstellungsbüro.